L’essere umano è composto da diversi centri: il centro istintivo, motorio, emozionale, sessuale e intellettuale.

Non si tratta di centri fisici, bensì psichici, e sono da studiare non come parte del corpo fisico, ma come un territorio del nostro mondo psicologico.

Analizzando i diversi centri troviamo al loro comando TRE caratteristiche umane.

La prima associata al comando del centro motorio viene definita il FACHIRO perché dà importanza soprattutto all’attività fisica.

Chi è retto dal centro emozionale viene definito MONACO perchè è tutto cuore, tenerezza, nobiltà e bontà.

Chi è retto invece dal centro intellettuale è definito YOGIN perché applica ad ogni cosa il cervello, l’analisi e la razionalità.

IL BAMBINO FACHIRO

Questo tipo di bambino vuole essere sempre in attività, perché ama tutto ciò che implica movimento, come tutti gli sport. È inquieto e fa fatica a rimanere fermo nello stesso posto.

Per esprimersi utilizza i movimenti del corpo.

I genitori di un bambino fachiro devono procurargli un’ampia gamma di attività che gli permettano di essere in continuo movimento e di sviluppare le facoltà motorie.

IL BAMBINO MONACO

È sentimentale, e la sua vita è retta dalle emozioni. Passa dall’allegria alla tristezza nel giro di pochi secondi. Si sente facilmente ferito. Tenero e affettuoso, sa esprimere bene le proprie emozioni.

I genitori di un bambino Monaco devono manifestargli costantemente il loro amore, sia con le parole che con gesti fisici di affetto e permettergli di esprimere le sue emozioni.

IL BAMBINO YOGIN

Questo bambino è sempre in cerca della profondità e del significato delle cose.

Fa continuamente domande su situazioni quotidiane. Vuole sapere e conoscere tutto. E’ un osservatore e un ascoltatore molto attento. Si diverte a imparare.

I genitori di un bambino Yogin devono incoraggiarne le capacità intellettuali, dialogare sugli argomenti più disparati. Se non conoscono la risposta alle sue domande devono cercarla assieme a lui.

Per delineare meglio il comportamento di ognuna di queste tipologie, facciamo un ESEMPIO

Quando scende la sera,

un “FACHIRO” dirà:” Che splendida serata per fare una corsa di 10 km.”

Il “MONACO” dirà:” Che miracolo di Dio la sera, momento magnifico per meditare”.

E lo “YOGIN”:” Che bella serata, mi invoglia a fare una buona lettura”.

OGNUNO VIVE IL MONDO IN BASE AL SUO “SENTIRE”,

AL SUO CENTRO DI COMANDO

Ora, immaginate una famiglia in cui il papà è un fachiro e il figlio uno yogin.

Il padre dirà:” Forza, figlio mio, andiamo a fare una corsa”.

Il figlio risponderà:“ Senti papà, non sono un cavallo, preferisco leggere e pensare”.

E il padre:“ Macchè leggere e pensare, è roba da vecchietti, datti una mossa”.

Alcuni genitori non si spiegano come sia possibile avere gusti tanto diversi.

La risposta è che ognuno ha un diverso centro di comando.

Per questo molti genitori non comprendono i figli, mentre basterebbe scoprire in quale tipologia rientrano e rispettare la loro natura.

Se il padre dell’esempio di prima avesse tenuto conto di questo, avrebbe potuto rispondere al figlio:

“Capisco figlio caro che leggere sia la tua passione e che passeresti tutto il giorno a fare solo quello, ma anche il nostro corpo ha le sue esigenze e se vieni un pochino a correre con me, il tuo cervello si riossigenerà e poi riuscirai a leggere e concentrarti ancora meglio.

Al nostro ritorno mi siederò anch’io accanto a te e leggeremo qualcosa insieme”.

Se questo argomento è di tuo interesse e senti il bisogno di essere supportata nella relazione con tuo figlio/tua figlia all’interno di un percorso di Floriterapia e Life Coaching per mamme e figli, non esitare a contattarmi da qui: https://robertasichi.it/contatti-roberta-sichi-floriterapeuta-e-life-coach/

In parte tratto da “PNL con i bambini – Guida per genitori” di Eric De La Parra Paz

Tecniche, valori e comportamenti per accrescere sicurezza e fiducia nei vostri bambini